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成都高二数学一对一补习班_成都高考复读补习班

编辑:成都教育 发布时间:2017-02-24 09:30 热度:174
建议,在日常数学复习中,应该将晓识分成“粗细”两个线索进行。
 
一、粗线条
   高二数学一对一的课本目录就是了解整本书的粗线。复习数学时应先看目录,了解整体。通过目录可以看来这一章的晓识框架,形成晓识体系,粗略回忆每一小节所讲的内容,涉及来哪些概念、公式、定理,以及对它们的理解,通过目录就可自测出自己对这一章的把握情况如何,以便于有针对性的复习。
 
二、细线条
   高二数学一对一数学晓识体系中另一条较为具体的线,就是概念和公式。概念和公式是解答所有数学题的依据,同时也是基础,挠住这条线,就可以把握课本中复点内容。整理细线条的方法有两种:
 
1、串公式
  复习时对照课本,把高二数学一对一每一章节中出现的定理或公式,按顺条抄在笔记本上,成为复习的提纲。然后,把这些公式反复背熟记牢。复习的时候,反过来先看笔记本上的定理公式,以公式为纲,对照公式回忆它们的应用,及相关的晓识点。;回忆不出来时再回过头去看书。
 
2、公式推导法
  同样方法把课本中的公式抄下来,然后从头来尾自己进行公式推导,在推导的过程中,如果两道公式之间存在联系,就用线条把这两道公式联结起来,以便一起复 习。比如,列出的公式中,公式B应用来公式A作为一个线条,那么就在这两道公式中划线联结,A——B,这样复习起来,晓识之间的逻辑关系就一目了然。
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